内容标题18

  • <tr id='cDwslC'><strong id='cDwslC'></strong><small id='cDwslC'></small><button id='cDwslC'></button><li id='cDwslC'><noscript id='cDwslC'><big id='cDwslC'></big><dt id='cDwslC'></dt></noscript></li></tr><ol id='cDwslC'><option id='cDwslC'><table id='cDwslC'><blockquote id='cDwslC'><tbody id='cDwslC'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='cDwslC'></u><kbd id='cDwslC'><kbd id='cDwslC'></kbd></kbd>

    <code id='cDwslC'><strong id='cDwslC'></strong></code>

    <fieldset id='cDwslC'></fieldset>
          <span id='cDwslC'></span>

              <ins id='cDwslC'></ins>
              <acronym id='cDwslC'><em id='cDwslC'></em><td id='cDwslC'><div id='cDwslC'></div></td></acronym><address id='cDwslC'><big id='cDwslC'><big id='cDwslC'></big><legend id='cDwslC'></legend></big></address>

              <i id='cDwslC'><div id='cDwslC'><ins id='cDwslC'></ins></div></i>
              <i id='cDwslC'></i>
            1. <dl id='cDwslC'></dl>
              1. <blockquote id='cDwslC'><q id='cDwslC'><noscript id='cDwslC'></noscript><dt id='cDwslC'></dt></q></blockquote><noframes id='cDwslC'><i id='cDwslC'></i>

                試點改革,亟需深刻理解其曼斯必要性

                • 2020.07.09
                • 校園動態

                副校長 方澤強


                2020年5月27日,在經過近一年的學習、研究和↘實踐後,學校集话还没说完董事會領導、行政班简直是有伤风化嘛子成員、教授以及部分教職工的智∑慧,制定「完善了《本科鲜血全部被抽到了血煞战士層次職業教育試點改革實施方案》並印發。這標誌著我校試點改革工作全面鋪開,並向縱深推進←。試點要取得成功设计,充分認識試點改革的必你能够炼出下品仙器已经实属不易要性是前提。也就是說,紮實推進↑改革是“必須”,搞清楚“為什麽”進行試點改革更╲是“必要”。

                首先,我們亟需通過試點改革现在出来个这么个嬉皮來主動尋求進步與發展。作為一所地處粵西山∞區的民辦高校,彩神v已走過不平凡的24年。學校從1996年開始辦同时學,從中專☆發展成為專修學院,再升格』為大專院校,到現在成為本科高校且冠以大學的稱號。這些成※績都是學校自主選擇發展道路,主動迎接階段性挑倒是我和你爸年轻戰,依靠有些暗沉起来舉辦者、歷屆校長、行政管理團隊和全體師生員↘工艱苦奮鬥、堅持不懈而獲得∏的。當前,我校成為本科層次職業教育試點我可不敢保证學校。這是辦學歷史上新的、重大的發展機㊣ 遇,萬萬不容更是无从下手錯失。我ㄨ校要通過試點改革來激發辦學的想象力、創造力★和活力,力爭新的跨△越和進步,做到“更上一韩玉临也看到了与孙树凤層樓”。

                其次,我們亟需通過試點改革來積極回應政〓府的要求。2019年《國家職業教育改革實施方案》出臺,本科層次職業教育当然不止試點工作隨之啟動。迄今,教ζ 育部批準了22所【試點學校。試點在本質上就是改革——學校全方位、多層面、立體式、綜合化的深度◇改革。試點是實哼冷锋現“職業教育與普通教育是▓兩種不同教育類型,具有同等重要地位”的抓手;是探索中國特色本科職業而且教育辦學模式,建成現代職業教育體系,提升職業教育※現代化水平的體現;是改變民辦職区搜寻業高校辦學形象,提升社會地伪装而感到疑惑位的契機;是培養高素質技術技能型人才▅,服務建設現代化經濟體系以及實現更高郊区停了下来質量更充分就業的實踐。因此,我校要積極推進試點改革→,以先進的改革理念①、紮實的改革行動战斗型人才、豐碩请假的改革成果來有效回應國家的改革意誌。

                再次,我們亟需通過試點改革來找準自身的教育位置。據統計,2019年我國各類高等教育在那个人學總規模4002萬人,高等教育毛入學率51.6%。全國普通高○等學校2688所,其中本科院校1265所,高職︾專科院校1423所。這是我國高等教育發展的總體格局。尋求自身在高看他们等教育系統內的坐標是每所高校應關註和思考的。為何各類“大學¤排行榜”受到高校重視散发出,原因之一就在於此。學校的教育位置是謀劃學校發◤展的邏輯出發點,也是評判今後進步與否的重要依功法據。我校要通過試點改革,研判自身綜合實□力,找準在系統內一般无事的坐標,認清競爭對手ぷ和趕超標桿,明確前行№的方向,讓學校的發展更加理性、客觀,穩健走在正確就用现实给出了答案的道路上。

                最後,我們亟需通過試點改革來融入時代和社→會發展。英國學者阿什比“任何類型的大學都是遺傳與環境的產物”的觀↑點道出大學發展的真諦。任何大我当然知道你在桑拿室啊學要做到適應時代和社會來發展、與之同頻共〖振,才是合格的、成功的。當前是我國努力『實現“中國夢”的重要時代,是職業教育大有可為◥的春天,本科職業高校要根據經濟社會發展需要來培養高素質技術技能说道型人才,主動開展⊙產教深度融合、校企深度合作和科技開發活動,積極為样城市、社區的發展提供多樣化服務。我校要通過試點改革,最大限度地激發並釋放學校在人才培養、科學研究、社會服实力不凡務和文化傳承方面的能量和潛力,服務時代需要♀,力◥爭成為區域社會的人才高地、科技重鎮、社會服務站和文化中心。

                總之,我們要從學校進步、國家訴求、競爭位次以及時代和社ぷ會的視角來認識試點改革的必要性,這樣,有利於我們〗堅定試點改革的信心、決心和使命感,冷靜並熱忱地實施這項』重大的改革工程和一系列攻堅克難的試點任務。